Skip to main content

TRÒ CHUYỆN: SƯ MINH TUỆ TRONG TÔI

Tôi ấn tượng nhất về sự chân thành toát ra từ sư Minh Tuệ. Sư có phải thực sự một thánh nhân hay không, chưa ai có thể chắc chắn, nhưng khó ai có thể không nhìn ra sự giản dị và trung thực trong từng cử chỉ, lời nói của sư. Đôi mắt ấy của sư ngay khi nhìn vào trong tôi đã nảy sinh ngay một sự cảm mến và tin cậy. Nhờ truyền thông đại chúng mà những người dân Việt Nam như tôi, và cả người dân trên khắp thế giới đã biết đến sư. Mười ba hạnh đầu đà sư nghiêm trì đã khiến lòng người cảm động. Đức hạnh của sư như một tấm gương để chúng sinh nhìn vào học tập, đồng thời trở thành một tiêu chuẩn để phân định đâu mới thực sự là một tu sĩ Phật giáo chân chính. Đến cả tính mạng sư cũng đã không còn vướng bận chứ đừng nói gì tới tiền bạc hay danh vọng. Liệu con đường tu hành khổ hạnh như thế có thật sự dẫn tới sự chứng ngộ chấm dứt mọi khổ đau? Câu hỏi đó ta hãy tạm gác sang bên mà dành một sự kính ngưỡng trước nghị lực phi thường của sư suốt 6 năm tu hành trong cô độc. Tuy nhiên cũng có rất nhiều người vì không hiểu được lý tưởng cao đẹp của những tu sĩ theo đuổi, nên khi nhìn thấy những người như sư đi khất thực đã sinh ra thái độ kỳ thị, coi khinh. Những con mắt hạn hẹp đó chỉ nhìn thấy một kẻ xin ăn, chứ đâu thấy được ẩn sâu dưới tấm áo chắp vá kia là một tâm hồn cao thượng nhường nào. Không có một chí hướng lớn lao, một niềm tin sắt đá về con đường mình đi thì làm sao một người có thể tu hành nổi nổi hạnh đầu đà. Sư bây giờ đã lui vào rừng sâu để tránh đám đông ngoài kia. Trong số đó, rất nhiều người vì ngưỡng mộ sư mà tìm tới, nhiều người đến chỉ vì tò mò, và cũng nhiều kẻ chỉ lợi dụng hình ảnh sư mà trục lợi. Riêng tôi, chỉ đơn giản nhớ nghĩ đến sư như một sự kết giao đạo hữu trong tâm tưởng. Mặc dù từ lâu rồi tôi đã có con đường riêng của mình, chẳng hướng tới một sự chứng ngộ vĩ đại gì, mà chỉ gắng làm sao sống tốt trong đời này, như một con người bình thường nhất. Cái chung, giữa tôi và sư, có lẽ chỉ là ở một niềm khát vọng tương đồng: sự hướng thượng đến một trạng thái tinh thần cao đẹp và  viên mãn. Mỗi người sẽ có một hình dung riêng mình về cái nơi thiêng liêng đó, và cũng sẽ có phương cách riêng để đạt tới, nhưng trên hết cả vẫn chỉ là niềm mong mỏi về một đời sống thực sự hạnh phúc. Dẫu rằng, tôi không biết vì sao mình tới thế giới này, nhưng bởi tôi biết mình muốn sống thế nên sẽ chọn lựa để sống sao cho trọn vẹn một kiếp người. 


Comments

Popular posts from this blog

ĐỌC SÁCH: “TRƯỜNG HỌC KHÔNG SỢ HÃI” - J. KRISHNAMURTI

Cần phải đọc đi đọc lại nhiều lần để thấy được cốt lõi tư tưởng của Krishnamurti trong cuốn "Trường học không sợ hãi" này. Những điều mà ông nói gây cho ta cảm giác đồng tình ngay từ ban đầu, nhưng một khi ta muốn đi tới một hiểu biết rốt ráo thì ngay lập tức trí óc ta trở nên mơ hồ. Ta tưởng mình hiểu, nhưng thật ra không hiểu gì cả. Hoá ra, để nhìn cho thấy cái đúng, ta buộc phải thấy những quan niệm sai lầm ông mắc phải. Gỡ bỏ những rối rắm do cái nhìn sai lệch tạo ra, ta sẽ thấy rõ ngay cái gì có giá trị chân lý. Khó tránh được việc tự ngờ vực bản thân khi ta dám phản biện lại tư tưởng của một nhà hiền triết có tầm ảnh hướng lớn như Krishnamurti, nhưng một khi đã nhìn ra thì ta không thể nào không nói. Sự thật thì luôn ở đó trần trụi, chỉ là ta không thấy, hoặc không dám tin. *                Giáo dục trong quan điểm của Krishnamurti là thứ giáo dục được hợp nhất với tâm linh. Nhưng ta cần phải thấy hợp nhất không có nghĩa đánh đồng. Tâm...

CHAT với CHATGPT: LỊCH SỬ VÀ XÃ HỘI HỌC

Tiếp tục nói chuyện với Chat GPT để hiểu sâu hơn sự phân chia giai cấp trong xã hội. Cuối cùng, câu chuyện đi tới sự bàn luận tổng quát về hai lĩnh vực xã hội học và lịch sử. Chat GPT chẳng những có thể trả lời câu hỏi, mà còn có thể đưa ra đánh giá, phê bình một quan điểm. Được hỏi, và đưa ra quan điểm bản thân một cách tự nhiên cảm giác thực sự thú vị. Cuối buổi Chat GPT còn tổng kết lại toàn bộ những chủ đề chính và in thành văn bản để mình tiện đọc lại. Còn nhiều điều thật bất ngờ. 1. Tôi muốn tiếp tục chủ đề của chúng ta. Chắc chắn rồi! Bạn muốn thảo luận thêm về khía cạnh nào của chủ đề tầng lớp tri thức? Bạn có câu hỏi cụ thể nào không? 2. Sự phân biệt ra các tầng lớp hay giai cấp có phải là cách mà ta xác định cơ cấu xã hội hay tổ chức xã hội? Đúng vậy, sự phân biệt ra các tầng lớp hoặc giai cấp là một trong những cách để xác định và hiểu cơ cấu xã hội hoặc tổ chức xã hội. Đây là một phương pháp quan trọng trong xã hội học để phân tích cách mà xã hội được cấu trúc và hoạt động....

ĐỌC SÁCH: "GIẢI MỘT BÀI TOÁN NHƯ THẾ NÀO?" - G.POLYA

Mình từng thử đọc cuốn sách này năm lớp 7, bây giờ đọc lại thấy khá bồi hồi. Ngày đó, dù đọc không hiểu gì mấy nhưng vẫn nhớ. Hơn hai mươi năm đã trôi qua. *           G. Polya viết cuốn sách này cũng từ một động lực giống mình: hiểu về tư duy toán. Đã có quá nhiều sách viết về tri thức toán rồi (tuyển chọn bài tập, luyện thi, giáo trình,…), nhưng chỉ có một số ít sách nghiên cứu phương diện tư duy. Xúc động khi đọc những dòng này: “ Chính vì cố tìm hiểu không phải cách giải một bài toán này hay bài toán khác, mà còn cả những suy luận cùng quá trình giải toán, đồng thời giải thích những lập luận về quá trình đó, mà tác giả đã viết cuốn sách này…Sau cái mong muốn giải một bài toán cụ thể có thể còn có một sự tò mò sâu sắc hơn, một sự mong muốn hiểu được những đường lối và phương tiện, các lập luận và quá trình dẫn tới cách giải. ” (tr.4-5)           Mặc dù có một sự thôi thúc khá mạnh để đọc như thế, nhưng thực tế, khi đọc sâu h...